Síntese a microescala do sulfato de tetraaminocobre(II) monoidratado pelos alunos do 11ºCT4

Síntese a microescala do sulfato de tetraaminocobre(II) monoidratado e avaliação da verdura química segundo uma perspetiva da Química Verde pelos alunos do 11º CT4.

Publicação de Educa.

Aula da Química Verde do 2ºTAL

Destilação simples e destilação fracionada realizadas pelos alunos do 2ºTAL (06/11/2013)

        Esta atividade realizada à micro-escala foi interessante uma vez que utilizamos materiais de dimensões reduzidas o que para nós foi uma novidade.

        Foi uma aula dinâmica, inovadora e motivadora, na qual desenvolvemos as competências experimentais adquiridas ao longo do curso. 

Contributos da Química Verde para melhorar as condições ambientais do Planeta: POUPAR E REUTILIZAR!

Destilações: Trabalhos dos alunos do 10ºCT2

Trabalhos dos alunos o 10ºCT2: construção da métrica Círculo Verde para avaliação das atividades experimentais Dessalinização de água salgada e Separação de dois líquidos miscíveis (mistura de água e acetona).

Aula da Química Verde no 10º CT5

 "Aprender de maneira diferente."

 "Com a Química Verde podemos poupar, por isso devemos começar a utilizar."

"Foi uma aula bem mais divertida e construtiva do que esperávamos, onde aprendemos bastante!"

A aula da Química Verde no 10º CT5 (2013/14)

"Com a Química Verde podemos mudar o mundo!"

"A Química Verde é o futuro!"

"Uma aula dinâmica e divertida onde percebemos e aprendemos os contributos da Química Verde para melhorar o planeta."

Os princípios da Química Verde são apresentados aos alunos do 10º ano e 2º ano do Curso Profissional de Técnico de Análise Laboratorial de 2013/14

Pedagogia da Química Verde

http://pedagogiadaquimicaverde.fc.up.pt/

A utilização da microescala é aconselhada nos laboratórios de ensino com base numa perspectiva de prevenção da poluição, uma vez que há redução:

- da quantidade de reagentes usados e de resíduos produzidos,

- dos custos experimentais,

- do tempo de exposição aos materiais potencialmente tóxicos e menores tempos de reacção.

O projeto consiste na realização, em cada escola parceira da FCUP, de atividades laboratoriais (sínteses) previstas nos programas, mas introduzindo alterações nos protocolos experimentais de modo a aumentar a sua verdura química. A avaliação da verdura antes e depois das alterações introduzidas e a utilização de métricas de avaliação permite aos alunos familiarizarem-se com os Doze Princípios da QV e ganharem experiência na consideração de aspetos que podem ser alterados para aumentar a verdura de reações químicas.

http://educa.fc.up.pt/projeto_descricao.php?id_projecto=18

Química Verde na Escola Secundária de Valongo

No âmbito do projeto "Introdução do Ensino da Química Verde, como Suporte da Sustentabilidade, no Ensino Secundário (Ciência Viva, PEC 123, 2013 - 2015)", os alunos de Química do 12º ano fizeram a síntese de ésteres à microescala e avaliaram a "verdura" dos novos  protocolos.

http://educa.fc.up.pt/projeto_pagina.php?id_projecto=18